OPI 2.0 – Formación en Oratoria y Comunicación

Clase dedicada a la explicación de las reglas de funcionamiento y participación dentro del programa formativo.

Clase orientada a presentar los principios que sustentan el enfoque metodológico y pedagógico del programa.

Actividad inicial de reflexión personal orientada a explorar la identidad comunicativa del estudiante y su punto de partida dentro del proceso formativo.

Clase dedicada a la introducción del concepto de neuroplasticidad y su relación con el aprendizaje y la modificación de patrones de comportamiento.

Análisis de los factores psicológicos y cognitivos que influyen en la forma en que las personas interpretan situaciones y responden comunicativamente.

Presentación de la dinámica práctica que se desarrollará posteriormente como parte del proceso de aprendizaje aplicado.

Simulación práctica de una entrevista laboral orientada a observar patrones de comunicación personal.

Análisis y explicación del ejercicio de entrevista realizado, con el objetivo de identificar elementos relevantes del desempeño comunicativo.

Introducción histórica al desarrollo de la oratoria y su evolución en distintos contextos sociales y profesionales.

Actividad práctica basada en la grabación o análisis de una intervención comunicativa en formato audiovisual.

Revisión y reflexión posterior al ejercicio en video con el objetivo de analizar el desempeño comunicativo observado.

Introducción al concepto de escucha activa y su importancia en los procesos de comunicación interpersonal.

Explicación de los factores que pueden interferir o distorsionar la transmisión y comprensión de los mensajes.

Presentación de la dinámica o ejercicio denominado “El entrevistador”, que será utilizado como actividad práctica dentro del módulo.

Desarrollo del ejercicio práctico “El entrevistador”, orientado a analizar dinámicas de interacción comunicativa.

Análisis del papel de los prejuicios y estereotipos en la interpretación de mensajes y en la interacción social.

Explicación de los elementos que componen la estructura de un discurso claro y organizado.

Presentación de técnicas orientadas a facilitar la memorización y organización de discursos orales.

Introducción a la herramienta denominada Canva de oratoria y su uso para estructurar intervenciones comunicativas.

Análisis de un discurso de Steve Jobs como caso de estudio de comunicación efectiva.

Reflexión posterior al análisis del discurso presentado, orientada a identificar sus elementos comunicativos relevantes.

Sesión de cierre destinada a sintetizar los conceptos principales desarrollados a lo largo del módulo.

Clase de introducción al módulo dedicada a presentar los objetivos y la estructura del entrenamiento vocal.

Explicación de la importancia de la respiración en la producción y control de la voz.

Ejercicio práctico orientado al entrenamiento de la respiración y la emisión vocal.

Ejercicio de práctica vocal basado en la variación de intensidad y control de la respiración.

Ejercicio destinado a trabajar la conciencia corporal y el control respiratorio.

Actividad práctica orientada al entrenamiento de la expresión vocal y corporal.

Clase dedicada al análisis y práctica de distintas entonaciones en la comunicación oral.

Ejercicio orientado a experimentar variaciones de entonación mediante la interpretación de un personaje.

Práctica destinada a trabajar variaciones expresivas de la voz.

Ejercicio aplicado para entrenar cambios de tono y estilo en la comunicación.

Clase orientada al control de la velocidad del habla en la comunicación oral.

Actividad práctica centrada en el control respiratorio y el ritmo del discurso.

Ejercicio que integra control de velocidad verbal y expresión gestual.

Simulación práctica orientada a trabajar la seguridad y proyección al hablar.

Explicación del uso de muletillas y su impacto en la claridad del discurso.

Ejercicio diseñado para identificar y tomar conciencia del uso de muletillas.

Práctica vocal orientada a explorar variaciones expresivas en la voz.

Ejercicio enfocado en la claridad y comprensión del mensaje oral.

Clase dedicada al control del volumen y la proyección de la voz.

Introducción a ejercicios de preparación muscular para la expresión oral.

Actividad práctica de movilidad facial para mejorar la articulación.

Ejercicio orientado a mejorar la dicción y el control articulatorio.

Práctica destinada a trabajar la expresividad facial y vocal.

Ejercicio de calentamiento y control de la articulación labial.

Sesión de cierre del módulo destinada a integrar los contenidos y ejercicios trabajados.

Simulación práctica de una llamada con el objetivo de observar reacciones emocionales en contextos comunicativos.

Análisis posterior al ejercicio de llamada para reflexionar sobre el desempeño comunicativo y emocional.

Introducción al concepto de ansiedad y su relación con la comunicación pública.

Explicación de estrategias orientadas a gestionar los síntomas asociados a la ansiedad comunicativa.

Reflexión sobre los estilos de personalidad y su influencia en la comunicación interpersonal.

Presentación de fundamentos teóricos relacionados con el miedo y su impacto en situaciones de exposición.

Análisis del papel de los hábitos relacionados con la alimentación en el estado emocional y comunicativo.

Actividad práctica basada en el análisis o utilización de una fotografía como estímulo comunicativo.

Revisión y análisis del ejercicio realizado con el objetivo de identificar aprendizajes relevantes.

Introducción conceptual al enfoque del módulo y a la lógica estratégica aplicada a la persuasión.

Presentación de los sesgos cognitivos y su influencia en la interpretación de mensajes y decisiones.

Análisis del principio de autoridad como mecanismo de influencia en la comunicación.

Explicación del principio de reciprocidad y su aplicación en procesos comunicativos.

Estudio del principio de escasez como factor que influye en la toma de decisiones.

Análisis del concepto de prueba social y su impacto en la percepción de los mensajes.

Uso de narrativas o historias como recurso para reforzar la influencia comunicativa.

Explicación de la técnica de presentación de opciones y del efecto de anclaje en la toma de decisiones.

Análisis del uso de anticipaciones y explicaciones causales en procesos de persuasión.

Sesión final destinada a integrar los conceptos principales del módulo.

Clase introductoria que presenta los objetivos y contenidos del módulo.

Análisis de distintos perfiles de negociación y sus características principales.

Presentación de técnicas básicas para la gestión de procesos de negociación.

Simulación práctica orientada a ejercitar habilidades de negociación.

Revisión y análisis del ejercicio de negociación realizado.

Explicación de técnicas para responder y refutar argumentos en un intercambio comunicativo.

Ejercicio orientado a adoptar diferentes perspectivas para analizar una situación comunicativa.

Clase inicial que presenta los objetivos y la lógica del módulo dedicado a las presentaciones.

Análisis de las características del auditorio y su influencia en la preparación de una presentación.

Revisión de los elementos logísticos y contextuales necesarios para preparar una presentación.

Actividad práctica orientada al diseño de presentaciones visuales.

Análisis del ejercicio realizado para identificar mejoras en el diseño de presentaciones.

Estudio de un caso de presentación visual asociado a Steve Jobs.

Reflexión sobre señales y estrategias comunicativas en contextos de presentación pública.

Clase introductoria al módulo dedicada a presentar la importancia de la comunicación no verbal.

Análisis del papel de los gestos en la transmisión de mensajes.

Introducción al concepto de microexpresiones y su relación con las emociones.

Estudio del uso de la mirada como recurso comunicativo.

Análisis del uso del espacio físico durante una exposición o intervención pública.

Presentación del contexto y características de una charla tipo TEDx.

Estudio de un caso audiovisual para analizar elementos de comunicación corporal.

Análisis del uso de las manos como herramienta expresiva en la comunicación.

Actividad práctica final destinada a integrar los aprendizajes del módulo.

Reflexión o ejercicio basado en la perspectiva personal dentro de una situación comunicativa.

Sesión de cierre del programa orientada a integrar los contenidos y aprendizajes desarrollados durante el curso.