Curso

Desarrollo Local, Marca Territorial y Nuevas Tecnologías

Emisor: Liceus Formación

360 horas

·

Intermedio

·

Español

Programa certificado por ARP

Diploma ARP de validez internacional

Valoraciones de alumnos verificados

100,00 € / Pago único

  • Estrategias y prácticas para impulsar el crecimiento económico y social en comunidades locales.
  • Técnicas para desarrollar una identidad territorial fuerte y atractiva.
  • Aplicación de nuevas tecnologías para promover y gestionar la identidad y el desarrollo del territorio.
  • Diseñar y ejecutar planes estratégicos para el desarrollo territorial.
  • Métodos para medir y evaluar el impacto de las iniciativas de desarrollo y branding territorial.
Requisitos:
  1. No existen requisitos previos.

Pilar Moreno Collado

Directora en LICEUS

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Pablo Guerra García

Investigador y Conservador Arqueológico

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Rubén Montoya González

Profesor en IE University

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Aitor Martínez Valdajos

Director en Cultura y Museos

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Gracia Vega

Docente en Patrimonio Nacional

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Aída Fernández Prieto

Profesora Ayudante Doctora en UVA

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María Cristina Fernández Laso

Profesora Titular en URJC

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David Rodríguez Antón

Coordinador eLearning en Grupo Hedima

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Itziar Serrano Ludeña

Docente en LICEUS

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Fernando Notario

Investigador en Historia Antigua

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Nerea Aguilar Sanz

Gerente Superior de Proyectos

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César Rodríguez Orgaz

Profesor de Español en Learnlight

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Miguel Ángel Novillo

Profesor en Universidad Nebrija

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Leticia Tobalina Pulido

Investigadora en Dinámicas Espaciales

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Teresa Montiel Álvarez

Profesora de Historia de la Fotografía

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Aurora Centellas Rodrigo

Directora del Instituto de Idiomas

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Elena Gómez Ruiz

Directora en Patrimonio Cultural

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María del Mar Durán Guisado

Profesora e-learning en LICEUS

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María del Alba García Álvarez

Investigadora en Arqueología Prehistórica

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José Manuel Lluent Ribalta

Director de Gabinete de Expertos en Arte

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María Dolores Barranco

Experta Acreditada en Exámenes DELE

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Manuel Salamanca López

Profesor Titular en UCM

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Jesús Ojeda Martínez

Social Media Strategist

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Sara del Hoyo Maza

Doctoranda en Historia del Arte

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María José Calvo Martín

Gestora en Patrimonio Arqueológico

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Víctor Daniel López Lorente

Profesor Asociado en Universidad de Valladolid

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Domitila Barbolla Mate

Directora en Iniciativas de Gestión Cultural

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360 horas en total

  • Introducción al concepto de Desarrollo Local.
  • Las Redes Sociales y su papel en el Desarrollo Local.
  • Modelo de Recursos Endógenos y Exógenos.
  • Matriz de Recursos Digitales para el Territorio.
  • Nuevas formas de Gobernanza Local.

  • Creación y Gestión de una cuenta Twitter para la Administración Pública.
  • Creación y Gestión de una Página en Facebook para la Administración Pública.
  • Creación y Gestión de una página de Google Plus para la Administración Pública.
  • Buenas Prácticas en Redes Sociales Generalistas.

  • Introducción al City Marketing y Place Branding.
  • Segmentación y Posicionamiento en el marketing de Territorios.
  • La Marca territorial y el marketing experiencial.
  • La gestión de la Marca territorial en un mundo global:  La Identidad Competitiva.
  • Buenas Prácticas de Marca Territorial.

  • Redes Sociales basadas en vídeo.
  • Creación y Gestión de un perfil en YouTube.
  • Creación y Gestión de un perfil en Vimeo.
  • Redes Sociales basadas en imágenes.
  • Gestión de Tableros en Pinterest.
  • Gestión de Albumes en Flickr.
  • Buenas Prácticas en Redes Sociales basadas en contenido multimedia orientado a la promoción territorial.

  • Creación de un Plan de Medios en Redes Sociales para el Desarrollo Local y el marketing Territorial.
  • Software para la Gestión de contenidos en Medios Sociales.
  • Las Licencias abiertas.

  • Diploma ARP. Al concluir este curso, tendrás la oportunidad de recibir un certificado de finalización emitido por ARP Certificate. Este diploma goza de amplio reconocimiento internacional y ofrece diversas funcionalidades diseñadas para maximizar su utilidad profesional y académica.

  • Sesiones en Directo. Se ofrecen tutorías ilimitadas en tiempo real, disponibles a solicitud del estudiante. Durante estas sesiones, los participantes pueden resolver sus dudas directamente con el docente asignado, lo que permite un aprendizaje interactivo y adaptado a sus necesidades específicas.

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